- ホーム
- ブログ
ブログ
-
04 思考の制御
（１）接続詞の用い方が完成する
（２）抽象性・普遍性を具体性・個別性より優先させられる
（３）身体の中での大脳・論理の独立性を生き始める
（４）常に自分の評価の基準を意識できている
（５）寛容と常識に気づく
-
05 感覚の制御
（１）空間認識の臨界期
（２）空書きができる
（３）見えないものが見えてしまう。勘がよい。
-
06 自覚
（１）誰かのロボット（将棋の駒）ではない、「将棋の差し手」として生きたいと思う。
（２）人生判断の基準・人生の原風景を持ち始める
（２’）早期英語教育 カナダ移住の子供達ー９歳以降が有効との研究結果
（３）無意識レベルでの自己イメージの原点ができあがる
（４）世間を信じ、世間と共に生き、世間から信頼される人になる。
-
01 園庭大改造
大人の腰ががくがくになる園庭に、子どもたちは目を輝かせる。
-
02 森の保育
「自然から離れて子供はまともに育たない」（養老孟司）
-
03 リズム
リズムは運動のためだけでなく、その子の中の音楽、集中、心と体の衝動を自然と引き出していく。
-
04 泥水遊びと大プール
「汚い」があるから「きれい」がある。子どもにとっては「汚い」より「楽しい」。
-
05 美味い給食
「太陽の光は十分に、肥料と水はあげすぎない」
-
06 くじら組を待ち受ける数々の壁
１つの挫折が大切。やり遂げてできる自分と出会えた経験が、様々な試練を乗り越える大切なヒントを子どもたちに与える。
-
07 保育園専用図書室”すずかけ文庫”
今でも珍しい保育園専用の図書室には、生涯の友となる絵本がある。